YUNIARTI, S.; KEMILIANI, F. C.; ANANDA, D. A. Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Yang Mengikuti Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Kontekstual. Kompetensi, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 218–224, 2022. DOI: 10.36277/kompetensi.v15i2.103. Disponível em: https://kompetensi.fkip.uniba-bpn.ac.id/index.php/jurnal-kompetensi/article/view/103. Acesso em: 23 dec. 2024.