Yuniarti, S., Kemiliani, F. C. and Ananda, D. A. (2022) “Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Yang Mengikuti Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Kontekstual”, Kompetensi, 15(2), pp. 218–224. doi: 10.36277/kompetensi.v15i2.103.