Yuniarti, S., F. C. Kemiliani, and D. A. Ananda. “Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Yang Mengikuti Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Kontekstual”. Kompetensi, vol. 15, no. 2, Dec. 2022, pp. 218-24, doi:10.36277/kompetensi.v15i2.103.